遇到一个好的老师对学生来说是一辈子宝贵的财富，因为他有可能改变你的命运。年纪尚小的时候我们每个人对自己未来的发展道路都是迷茫的，做老师的如果能够用自己的人生经历帮助学生指明一条道路，那么也许有很多人就不会在人生的道路上迷失方向。画家张风尚就是这样一个好的老师。
发现学生的美，引导学生欣赏美、做一个“美”的人——武汉市美术学科带头人、洪山区名师、关山中学张风尚多年来倡导“以美育人”。38年的从教生涯令他感悟到：教师术业有专攻，但教育的本质是相通的。
现任武汉市关山中学艺术处主任、美术高考备课小组专业组长的张风尚，同时也是中学美术高级教师、“尚美”名师工作室负责人、武汉市美术家协会会员，华中师范大学美术学院硕士生导师。他多次被评为洪山区教育局优秀教师、优秀共产党员、优秀教育工作者。
张风尚觉得，他面对的每一个学生都是天地之造化，没有哪一个是丑的、不可救药的。一些学生行为习惯有偏差，文化基础薄弱，只是迷失了自己，以叛逆和放纵对抗高考升学的“主流价值”。
他曾经教过的一个学生小王文化课跟不上，与社会人员交往密切。张风尚就告诉他学美术的职业前景，慢慢引导他克服畏难情绪，从最基础的素描开始，手把手教他线条、构图、光与影的变化。
当小王第一次独立画出一个头像素描时，个人成就感和老师、家长的认同感激发了他的信心。他整个人从内至外发生了巨变，变得沉稳、温和、意气风发，最终考上了重庆大学，毕业以后在香港开画展，目前是湖北省知名的青年职业画家。
在与学生交流的过程中，张风尚也逐渐明白：老师对学生抱有仁爱之心还不够，必须为他指一条路，用你的学识和人生阅历帮他看到“可能的我”，从而产生成功的动力。
张风尚说，教师这个职业以“教化”为己任，“教”在其次，“化”则是主要的。
他喜欢带着学生看画展，到户外写生，听名家讲座，举办学生画展，让学生自己用报纸、布头做手工甚至是设计服装，在艺术节展示。他希望学生明白：美术课不仅仅能学技术，更带你感受美、创造美的生活。
“尚美”名师工作室成立以后，张风尚带着青年教师观摩省博物馆、省美术馆，参观各种美术展览，举办美术沙龙，开展学术交流，聘请高校知名专家讲学，组织他们参加美术教师职业技能比赛……
他要求青年教师教学过程要严谨规范，对学生要爱护鼓励，不断提升自身专业素养。青年教师很快成长起来，陈雄伟、张新鸽等获人得湖北省美术教师技能比赛一等奖，所带学生美术高考本科上线率也节节攀升，达到90%。
如今，张风尚带领学校教师团队开设了书法、中国画、版画等更多校本选修课程，让更多学生体验艺术的美，主动去感知、发现美。
作为一个教师，在教学生知识的同时，更应该教会学生生存的技能以及做人的道理，和生活中的经验，教会学生全面发展，自信自立。
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