每年的高考、中考统考统考重点内容都有一定的变化，今年不仅是小学初中一二年级之外，所有的年级均使用统编教材，下面我们来看内容侧重在哪里吧。

一、2019年全部使用统编教材

根据中央要求，教育部统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材，根据中央对于三科教材统编统用、三年实验全覆盖的要求，2017年秋季学期，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学初中一、二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。

全国数百万就读于起始年级的小学生和初中生将使用“教育部编义务教育教科书”，“人教版”、“粤教版”、“苏教版”、“北京版”等版本教材将逐步被取代，德育、历史和语文3个科目最终将实现统编版。

二、中小学“新”教材改革

语文课本变天：一年级就有《论语》使用新教材的语文有什么值得家长关注的重大变化呢?

1、中华优秀传统文化教育

大量增加古诗文，新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。初中语文的古诗词增加51%。

明年高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。

2、选文的变化

主要以选文来体现。既有反映毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命家革命经历的篇目和他们的作品，也有反映狼牙山五壮士、江姐、黄继光等革命英雄人物的篇目。

小学教材中有《朱德的扁担》《金色的鱼钩》等革命传统选文约40篇，初中教材中有《纪念白求恩》《回忆我的母亲》等革命传统选文30多篇。

3、体系结构的完善

一至六年级每册6-8个单元，由课文、口语交际、习作、语文园地等版块组成;每单元3-4篇课文，如语文园地包括“日积月累”“字词句运用”“书写提示”等栏目。七至九年级每册6个单元，由阅读和写作两大版块组成，各单元穿插安排“口语交际”“综合性学习”“名著导读”“课外古诗词诵读”等栏目;八至九年级每册设置1个“活动•探究”单元，突出任务性学习的理念。

4、小学一年级先认字，后拼音

过去一年级刚入学的时候，孩子们先学会拼音，才开始识字。而这次的教材“大换血”，顺序完全倒置：把拼音学习推后，先认一些汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字。

一年级上册教材共安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元。