初中三年无疑是学生生涯中最特别的三年，甚至是人一生中最特别的三年，这三年中，许多学生从稚嫩可爱的孩子一下就变成高个子的“大人”，也开始有了性别意识和竞争观念。这也是对于学习十分重要的三年，那么要如何把握好这珍贵的三年时光呢?下面这份初中三年规划希望能为您答疑解惑。
你认为初中是几年?
其实我觉得不同的班型不同的学生，那么他的回答应该是不一样的。
对于竞赛班的学生，我觉得初中就是一年半，甚至更少，而对于一般的学生，比如说，你想考分配生想签约的学生，那么你的初中就只能有两年。
为什么这样讲呢?因为武汉的高中会看元调的成绩跟你签约，而不单只看元调一次，还会看八下的期末九上的期中以及元调三次的平均成绩来决定跟你签什么样的约。也就是说，八下的期末成绩就已经进入了签约的参考范围里面了，所以好学生的初中应该是两年，在八下就应该拿到很好的名次，比如江岸区前三百名，你就可以跟六中或者二中签比较好的约。
所谓的初中有三年，那只是对于一般的学生来讲的，如果你想考好的学校，应该是两年，最多不会两年半，我觉得两年半还晚了一点。
当你班上的同学在两年后的元调跟别人签约的时候，你会发现学生的心理(特别没有签约的学生)变化是很大的，如果你读了火班，一个班大概有三四十个人都会签约，那么剩下了一二十个人就觉得很没意思，心里很受打击。
所以应该提前规划，争取两年把初中搞定，达到自己想要的名次，继而进入签约的行列。
那么在小升初规划上，我们应该站在整个初中的角度去进行规划合理的分散难点。规划的思路就是让七年级内容比较简单的时候不至于很空闲。八年级当别人分天上地下的时候，你也不会很忙，忙得不可开交，而九年级也不用很慌。
每个年级怎么样去学学什么内容学到什么程度合适我觉得首先要对初中各方面要有所了解你的规划才才是合理的。
比如初中学科难点分布，每个年级是怎样分布的?那么七年级哪几个点比较难?八年级数学和物理分别是什么比较难?在什么时间比较难学生容易掉下去?这个东西都需要对学科有一个了解。
我们举个例子，以数学为例来说一下。
比如数学初中的数学一张卷子是二十四道题，只要是大考，包括中考、四调、元调，包括期中期末都是二十四道题。
而其中有96分应该算是基础题，那么中档题，比如像选择题最后一道填空第十题，填空题第十六题以及第二十二题属于中档难度的题目，如果这些题目会有能够拿下来基本上就能够达到105分。
在每张试卷上每个题他考的知识点是比较固定的，比如中考最后一道题就是考二次函数的那么第二十三题就是靠几何的。
所以在训练时，我们按照提醒的考查的知识点进行训练，而且这个知识点他是怎么出的?难度会出到什么程度?一般会结合哪几个知识点一起来出?像这样的根据它的规律，我们进行针对性的训练，这样就更容易突破也更容易拿到高分。
初中的每个年级都会有几个难点，像七年级可能七上学生都觉得轻松，因为七上的内容跟小学的内容很相似，只要计算能力过关一般，没有什么大的问题，学生都能够拿到高分。但是七年级接触几何之后，特别是上了动点问题，那么基本上会有一半学生给趴下，课本是很简单，但考得很难，那么每年到这个时候有很多学生就开始怀疑人生了，像八年级的全等还有勾股这些几何部分，学生也是学的很痛苦，所以像这个八年级的内容，我们一般会提前安排在七年级上一部分，这样可以分散压力，不至于在八年级一下子就分到天上地下。
八年级的物理也是一样的，上了力学之后，很多学生面对这样的公式不会用，理解的不够透彻，这就是为什么会分天上地下，因为物理跟数学包括英语，它的难度都比七年级要大很多很多，学生在精力上顾不过来。那么我们在规划的过程中，必须把八年级的数学难点至少其中的一个难点放到七年级把它攻下来，这样到了八年级之后，就只剩下一个难啃的骨头，比如说物理。
如果七年级在空闲的时间，没有利用好这个黄金期，到八年级你不怕你聪明，你的精力跟不上来了，英语的词汇量，我们可以翻一下课本，包括它的考点在中考中占分的比例都会很多，所以你到了八年级，如果英语物理和数学三门的难度都增加，那么学生是没有休假的时间，精力跟不上来，他会感到很吃力的，一定会导致成绩下降的。
所以我们要规划的时候就要站在整个中学的角度，站在中考的角度把他看出来看成一个整体，把这三年的难点拉成一条线，然后进行平均的分布，把每门学科的难点也进行整合，让每个年级看到难点比较平均，这样不至于七年级天天玩觉得学习很轻松，生活很美好，到了八年级看到别人成绩再提升自己却是以落千丈。
我们再来看一下语文，语文是最容易被忽视的一个学科，但是优等生培的最多的却是语文，因为数学拉不开差距，像竞赛班的数学一般七年级平均分110、115以上，那么只有几分的差距，但是语文有的是八十多，有的是一百多可以有20分的差距，这个二20分意味着什么呢?比如在名初一分基本上就可以有十名，那么你二十分相当于就是两百名的差距。
初中语文的题型跟小学相比，主要是增加了文言文，那在阅读方面他的规范性比小学要高很多，小学可能意思相近就能给分，但初中的阅读部分对答题的规范要求的相当高，你必须答到他的关键词才会给分，而且阅读也是平时训练的重点，优生和差生至少可以拉开十分以上的距离，因为一般的学生就只能够拿到八分左右，而优生可以拿到十八分以上。
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